第四十九章 艾兰的元素学派(1/3)
珈蓝好奇的凑过去询问道：“艾兰，🎺🖉怎么了？能出去玩不开心么？”
艾兰闷闷的不开心，微微张了张嘴，🎺🖉却又咬着嘴唇低头不说话了，反倒是一旁的嘉丝丽.布朗小声道：“老师，艾兰的魔力始终无法增长，所以这一次月考的元素测试成绩很不好……”
珈蓝楞了楞之后，笑了起来，早在艾兰入学时进行元素天赋测试的时候，他就知道会出现这种情况，艾🐮🃒🗊兰那罕见的千万🀴🀽🂍分之一的五系平衡元素天赋，注定了她无法成为一名魔法师。
刚开始的时候，一年🖅🐏级魔法学徒们学习的只不过是理论性的基础知识，影响还并不明显，而艾兰⚯🔺🅯选择的又是药剂学这个辅学系学科，对元素的运用要求并不高。
但是随着所学魔法知识的提升，开始涉及到元素课目后，艾兰的劣势就开始显现出来了，她体内的五系元素互相排斥，巧妙的形成了一个平衡，这就导致她无法从外界的空间之中汲取🜮🅢到任何一颗元素粒子，体内的元素数值自然也就无法提升。
按照科魔大学的标准实力划分，魔法学徒体内任何一系元素的数🚪值达🅅到10以上的单位，就可📹☈以被称之为“1级魔法学徒”，达到20元素单位就是“2级魔法学徒”。
依此类推，当魔法学徒体内的元素单位突破100时，就可以晋🚪升为“见习魔法师”，再经过漫长的魔力积累。体内的元素单位突破1000，就晋升为“初级魔法师”。
这只是一🚦种十分粗略的实力划分方式。并不能够直接与魔法师的战力挂钩，但是🚿用来给⚫🔓魔法师评级却是最简单不过的办法了。
这种简单而粗暴又并不十分准确的分级体系，被通用于魔法领域之中，例🍍📢如1级魔法学徒🃔🗢们释放一个小火球魔法，只需要1个元素单位的魔力，这种小火球就被称之为“1级小火球”。
而当1级魔法学徒经过大量的练习，可以🎁熟练的释放10个元素单位的“2级小火球”时🃔🗢，就📹☈说明他的战斗实力提升了一个层次。
但这并不意味着他晋升到了2💮🕍级魔法学徒。因为以他体内不满20元素单位的魔力，根本不足以释放出第二个魔法！
所以通常来说，即便魔法学徒们掌握了释放2级，甚至3级、4级…9级魔法的能力，他们在平常的战斗之中🚨也很少这么做，因为那等于是直接🟇🛄废掉了自己施法的能力。
其实高级魔法师之间的战斗也差不多，很少有见到两⚎🐏⚢个魔法师之间的魔法对抗之中。会出现高级魔法的，要是能一击必杀还好说，万一倾尽全力的一记魔法没能轰死对方，那么接下来对方用1级小火球也能慢慢把他烤熟了。
艾兰现在的情况，就是始终无法提升自身体内的🔞元素单位，入学的时候五系元素单位是1。好几个月过去了，按照学院教授的魔力积累方🞲😉法修炼，她体内🏝的五系元素单位依然是1，丝毫没有增长。
药🚃🐫剂学虽然在初级的时候并不需要运用到🎁魔力，但是在需要配🆬💥置一些高级药剂时。却离开不了对元素的运用。
例如说火系药剂师对温度的🞉💕控制，水系药剂师对剂量的控制、木系药剂师对药剂效果的控制等等。都关乎到药剂师是否能够成配制出高品质药剂。
当然不是说不具备元素天赋的人就不能成为药剂师，而是在这个时代，具有元素天赋的人，在学习🌎药剂学时🖑👹的优势更大，未来的提升空间🞲😉也就越高。
最🚃🐫简单的例子就是，一个元素天赋极佳的大魔法师，半途放弃魔法修行转为研究药剂学，可能很容易成为一名大药剂师，但是一名完全没有元素天赋的巴佬药剂师，即便放弃药剂学也基本上不可能成为一名大魔法师。
艾兰的情况就是这样，少女知道自己的元素天赋其实并不怎么🆬💥样，所以很有自知之明的，并没有好高骛远的去选择主学系学科，而是认命的选择了最适合她的，🙹🏔对元素天赋要求不高的药剂学学科。
但是艾兰自己并🞾🙲不明白的是，她这种千万分之一几率才会出现的五系齐全的元素天赋，对她的影响有多大。
艾兰闷闷的不开心，微微张了张嘴，🎺🖉却又咬着嘴唇低头不说话了，反倒是一旁的嘉丝丽.布朗小声道：“老师，艾兰的魔力始终无法增长，所以这一次月考的元素测试成绩很不好……”
珈蓝楞了楞之后，笑了起来，早在艾兰入学时进行元素天赋测试的时候，他就知道会出现这种情况，艾🐮🃒🗊兰那罕见的千万🀴🀽🂍分之一的五系平衡元素天赋，注定了她无法成为一名魔法师。
刚开始的时候，一年🖅🐏级魔法学徒们学习的只不过是理论性的基础知识，影响还并不明显，而艾兰⚯🔺🅯选择的又是药剂学这个辅学系学科，对元素的运用要求并不高。
但是随着所学魔法知识的提升，开始涉及到元素课目后，艾兰的劣势就开始显现出来了，她体内的五系元素互相排斥，巧妙的形成了一个平衡，这就导致她无法从外界的空间之中汲取🜮🅢到任何一颗元素粒子，体内的元素数值自然也就无法提升。
按照科魔大学的标准实力划分，魔法学徒体内任何一系元素的数🚪值达🅅到10以上的单位，就可📹☈以被称之为“1级魔法学徒”，达到20元素单位就是“2级魔法学徒”。
依此类推，当魔法学徒体内的元素单位突破100时，就可以晋🚪升为“见习魔法师”，再经过漫长的魔力积累。体内的元素单位突破1000，就晋升为“初级魔法师”。
这只是一🚦种十分粗略的实力划分方式。并不能够直接与魔法师的战力挂钩，但是🚿用来给⚫🔓魔法师评级却是最简单不过的办法了。
这种简单而粗暴又并不十分准确的分级体系，被通用于魔法领域之中，例🍍📢如1级魔法学徒🃔🗢们释放一个小火球魔法，只需要1个元素单位的魔力，这种小火球就被称之为“1级小火球”。
而当1级魔法学徒经过大量的练习，可以🎁熟练的释放10个元素单位的“2级小火球”时🃔🗢，就📹☈说明他的战斗实力提升了一个层次。
但这并不意味着他晋升到了2💮🕍级魔法学徒。因为以他体内不满20元素单位的魔力，根本不足以释放出第二个魔法！
所以通常来说，即便魔法学徒们掌握了释放2级，甚至3级、4级…9级魔法的能力，他们在平常的战斗之中🚨也很少这么做，因为那等于是直接🟇🛄废掉了自己施法的能力。
其实高级魔法师之间的战斗也差不多，很少有见到两⚎🐏⚢个魔法师之间的魔法对抗之中。会出现高级魔法的，要是能一击必杀还好说，万一倾尽全力的一记魔法没能轰死对方，那么接下来对方用1级小火球也能慢慢把他烤熟了。
艾兰现在的情况，就是始终无法提升自身体内的🔞元素单位，入学的时候五系元素单位是1。好几个月过去了，按照学院教授的魔力积累方🞲😉法修炼，她体内🏝的五系元素单位依然是1，丝毫没有增长。
药🚃🐫剂学虽然在初级的时候并不需要运用到🎁魔力，但是在需要配🆬💥置一些高级药剂时。却离开不了对元素的运用。
例如说火系药剂师对温度的🞉💕控制，水系药剂师对剂量的控制、木系药剂师对药剂效果的控制等等。都关乎到药剂师是否能够成配制出高品质药剂。
当然不是说不具备元素天赋的人就不能成为药剂师，而是在这个时代，具有元素天赋的人，在学习🌎药剂学时🖑👹的优势更大，未来的提升空间🞲😉也就越高。
最🚃🐫简单的例子就是，一个元素天赋极佳的大魔法师，半途放弃魔法修行转为研究药剂学，可能很容易成为一名大药剂师，但是一名完全没有元素天赋的巴佬药剂师，即便放弃药剂学也基本上不可能成为一名大魔法师。
艾兰的情况就是这样，少女知道自己的元素天赋其实并不怎么🆬💥样，所以很有自知之明的，并没有好高骛远的去选择主学系学科，而是认命的选择了最适合她的，🙹🏔对元素天赋要求不高的药剂学学科。
但是艾兰自己并🞾🙲不明白的是，她这种千万分之一几率才会出现的五系齐全的元素天赋，对她的影响有多大。