和观月音猜测的一样,村川老师上的是上午第🗳三节家政课,在此之后她就消失不见了,连办公室都没有回。

    这是一件很简单就能弄明白的事情。

    石田加奈、市原彻也、伊东麻衣、村川老师和黑川绫子失踪的时间分别是第一节课前、第一节课后、第二节课后、第三节课后和午休期间——也就是第🙴🎤四节课后。

    根据课程表,8:45开始上课,一节课五十分钟,课间休息十分钟,所以中间三例失踪案的大致时间是9:4🁢🇛🙍0、10:40和11:40。

    如果是第一🃇🕫🌣天上幼稚园的小朋友,此时大概会天真地认为咒灵抓人的规律是一小时一次,🄂所以会想当然地认为第一例和第五例的失踪时间是8:40和12:40,但这样想就不对了。

    排除咒灵没有每日五人、达成KPI就下班的情况,假如每次间隔时间是一个小时,那第六例失踪案会在13:40发生,而下午第一节课是从13:20开始的,这个时间🂤点是在上课期间。

    学生🊛👄既没有在上课期间被光明正大地偷袭,也没有中途离开教室再也没回来的情况,这两种情况和午休去校医室休息的黑川绫子不一样,都很容易被留意到的。

    至于老师那边,他们的数量相对较少,并且出事后他们都很警惕,有同事消失那么久🟑肯定早就上报了。

    所以,观月音🜅更倾向于🔒另一个答案,那就是咒灵专挑非上🗩🞖🔉课时间下手。

    而现在是第一节课的课间休息。

    第六例即将到来。

    原本计划是没有守株待兔的“株”就自己创造,只要将所有普通人疏散📏🙳🎟,校园里就只剩下观月音和五条悟,咒灵只能二选一,但现在的时间非常紧张,说不定师生还没疏散就碰到咒灵了。

    和北村先生联络后,没过多久,🙇🈕♴刺耳的火警警报和广播声在校园内🍋🆢👓响起。

    五条悟率先离开一步,他需要看着人多的地方以防咒灵出现引起大规模骚动,而观月音负责协助疏散师生,检查校医室、卫生间、仓库等地方有没有落单😋的普通人。

    观月音不放心让赤司征🔒十郎一个人离开监控室,便捎上他一起行动,再者,有个现任的学生会会长👇在身边有助于完成疏散工作。

    观月音拉开网球袋,把手机握在手中,方便随时进入战斗状态😃⚑:“赤司,你看得到咒灵吗?”

    虽然赤司征十郎🎠💝💸的种种表现证实了他不可能是咒术师,但不⛮🝯排除他有这方面的天赋的可能性,见他能够那么冷静地应对与咒灵有关的事情,观月音想当然地觉得他就是这一类人,所以只是随口一问。

    然而,事实和想象中的不一样。

    “看不到,我没有咒力。”

    “……”