不止是学生,哪怕李清臣,沈括都认真起来

    从神宗的‘王安石变法发’,到元祐六年末的‘新党新法’,再到而今逐渐成型🂆🌢的‘绍圣新政’,一路上,都是备受争议,甚至于,遭到了天下绝大部分人的反对与抨击

    赵煦让章惇来讲课♣,本身的目的就是宣传‘绍圣新政’的♥🊠👬方针大略,争取支持

    章惇看向他,道:“问”

    这个学生穿着很朴素,还有不少补丁,🙂但面容异常干净,他有些紧张,还是抬着手,肃色道:“学生敢问大相公,🔳🄭🀱‘绍圣新政’,能成功吗?安石相公前车之鉴,您为何还坚持‘新法’?🞂👓”

    李清臣看着这个学生,本来紧绷的脸🝜🋽色稍稍和缓

    这个学生还算懂事,没有问过于敏感的问题

    沈🐽🅒🆁🐽🅒🆁🐽🅒🆁括面色如常,这个学生问的,其实也是很多人想知道的

    ‘王安石🜧🄤⛅变法’,其实在神宗朝两度罢相后就已经失败了,神宗皇🁰帝改元后,‘新法’便停滞不前,趋于崩坏

    高太后垂帘🆤👟听政后,彻底废除‘🞜🔿新🕯🍇🅺法’,算是彻底终结

    纵然‘新党’再恨,再愤,在当今绝大部分人看来,高太后其实🉷🋹是收拾了残局,稳住了大宋局势,替‘新党’擦了屁股

    ‘新党’反复,再次掌握朝堂,‘新法’演变成♼了‘绍圣新🇴🜵政’,要再次掀起轰轰烈烈的变法改革了

    章惇面容严肃如常,点点头,道:“你知道修黄河治理吗?黄河泛滥千年,从古至今,历朝历代,从未停止治理,但从未成功,我朝😜🂊也兴师动众,甚至于几次易道,水患难解治国与治河一样,明知道苛政如虎,贪腐盈野,百姓生于水活,天下沸沸,正如黄河滚滚,浊浪拍空,随时可能决堤,淹没大地我以及我的同僚们,要做的,并不是彻底功成,而是采取行动‘绍圣新政’的真正意义在于作为!”

    这个年轻学生愣神,有些没反应过来

    他🐽🅒🆁只是简单的♺问了个问题,怎么就引出这么多

    还有,大相公,好像没回答🗠🝂他的问题吧?能🈀🞝不能♼成啊?

    沈括与身边的一些太学的教授,博士对🙂🙂视一🈀🞝眼,轻轻点头

    其他学生也左右互看,有一个学生站起来,抬着手,道:“大相公,学生敢问一句,今日大相公推翻祖制,后人亦会推翻您,如此反复之下,江山动荡,社稷不安,于国于民⛦🜪皆是大弊,为何大相公还是坚⚳🕝🊦持如此?”

    这个问题,就尖锐了

    李清臣,沈括都拧眉,一些教💇🏱🝷授,博士不安的挪动屁股