平时,我们🎟说的某人跟某人的相处,一两个词就说清楚了。

    譬如,汪三兴对贯红顺,那叫一个冷漠!

    这种一两🟓🜬🅎个词就说清楚的,归根到底,是因🌒⚅为不👚🉘🇧重要。

    重要的,就不能这样去归纳了。

    涂山与原主父母🞠🕥马高原、曹英秀的相处,要分成几种典型场合🊷🔺🅬的相处。

    一是相遇招呼。

    这个已经说过一次了。前面在家门🞔📴口⛏等待,遇见马高原、曹英秀过来,🃽🝒🊣然后开门,进去。那里,就有一个见面招呼。

    涂山这边🟓🜬🅎,突出了声音大、嗓🖿门亮,⛏像军人一样。

    但是对曹秀英进一步的问话“🖿事先也没个电话,突🜳🆒然就回来了”?涂山没理。

    同时对马高原“那么大声干🍱🋴🝡嘛🖿!想吓⛏死老子啊”的呵斥,涂山也没理。

    没理,就是涂山刻意摆出来的态度。比🙏起🈟⛉😦当场顶撞,程度要轻些。

    后面肯定🟓🜬🅎还会有打招呼的场合,到时⛏候就不细说了。🝅🈬🁖

    二是日常相处。

    日常相处,又包括了两种情况。

    一是各作各🎟的事。这部分,又有☕⚶🕶该做的和不该做的事。

    二是协作。

    协作又分🟓🜬🅎为🎟三种,一是大家的事情共同做;二是父母的事情需要涂山协助;三是涂山的事情需要父母🆌帮忙。

    第一点大家的事情。由🛀🙏于这儿是家庭,家庭又以父母为代表,涂山还是未成🝶🏫年的高中生,所以大家的事情,看上去很像是父母的事情。

    大家的事情,其实就是整个家庭会遇到的事情。譬如拆迁⚈,再如楼下的找上门来说漏水。

    这类事情,类似于涂山这种身份☕⚶🕶的孩子,很多都将其🝅🈬🁖混淆为父母的事情,不管不问,漠不关心。