换而言之,现在林有德的感知能力肯定比李教官要强,剩下的就是拼反应👺🍶能力和身体协调性了——但李教官也说了,现代人类在有辅助单元的情况下,反应能力和协调性都是直接ax的状态,根本不需要什么训练。因此就连特殊学院这里的格斗课也都是以让☻🄥大家积累经验为主,并不会刻意的去练反应和协调能力。

    李教官唯🜵🆢👐一的优势就是战斗经验丰富,但这只要林有德不要太激进被🌷他骗到,步步为营稳扎稳打应该就能抵消经验上的差距。

    这样想着林有德摆出了防御的架势。

    “🗛🜕🂁正确的选择。”李教官赞赏道,他依然只是提着灵能剑,连架势都没有摆,“因为我有经验上的优势,为了避免让我利用这个优势抓到破绽,所以贯彻全面防御的保守方针,不错。你果然很聪明。”

    林有德稍微有些得意,他打算说点什么来表达自己的得意之情,但李教官已经纵身向🆀🌞林有德突进而来。

    林有德赶忙招架挡开第一剑。

    紧接着李教官⚹🖕💡在贴身的状态下向林有德发动了行云流水一般的连续攻击,一开始林有德还能依靠感知和反应速⚵🕱度招架,🔛🁑🅈将每一剑都挡下,但当他格挡到41剑的时候,诺亚的分析表明他无论如何都挡不住下一剑。

    电光火石🜵🆢👐之间分析的结果就具现化了,李教官的灵能刀锋就停在离林有德的喉咙不到零点⛔零一公分的地方,而林有德的灵能刀锋还在向格挡位置运动的过程中。

    林有德用“迟到”的刀锋挡开了李教🝨🍫官🂡🐗的灵能剑,然后一脸不解的问道:“这是怎么回事?”

    刚刚那41剑中,🙒🉴李教官根🞑📟🜄本没有利用他的经验发动什么佯攻或者其他的策略性的东西,就是单纯的在快速🊋攻击林有德而已。

    所以林有德才会这样惊讶。

    林有⛕🚍德心说难道你🙒🉴还想把这套动作给数学模型化么?

    林有德和诺亚交流的同时,李教官在进行着讲解:🃷“你应该已经😓🀼发现了,我根本没有玩什么花哨的手段,就是纯粹利用每一次攻击积累下来的优势,最终导致🏵🞝🕅你挡不住我最后一剑。要在反应速度等硬实力上不占优势的情况下做到这点,就需要一些诀窍。”

    李教官说着打了个响指,于是原🄿🃕🗭本只是一片平地的训练场的地板向上升起,一转眼就变出了🁝🆮💺一堆看起来像是训练用的器材的东西。

    林有德认得其中相当一部分。

    “那是梅花桩?”他指着一堆柱状体问。

    “是的,除了这种传统的练武用🄿🃕🗭的东西,还⛦🜫🅉有比较现代化的,比如这个装置,就是让你在虚拟实境中运动的同⚵🕱时现实中的身体也能跟着虚拟实境中的身体做同样动作的装置。”

    林有德打量了一下李教官指着的那个装置,用力点了点头,随后问道:“然后呢?难道我要用🏤这些东西去练武术?😒🀲”

    “当然不是,你要用这些东西来学🙈🈝习如何更高效的规划你的攻击和防🌷御,最开始我会教给你一些套路,你要熟悉这些套路,把它深深的烙在你的潜意🅺识里。”

    “我不能用辅助单🙒🉴元记住这些套路然后战斗时调用么?”🖶林有德问。