简单的说,就是当🇆🖖💫天才物种们进行思维时,这个房间便会产生反☈应📳🞺,然后,它就会对整个战舰发送能量。

    所以这些房间也可以🕈🇭说是战舰的‘能源库’,而且要用这些物种的思维启动。

    它们的思维本身并没有什么能量,不过却是🏻🟐开🙼🏰启‘能源库’的……钥匙。

    这种设定还挺好玩的。

    而且琳也注意到,醒来并参与🊑思维的物种越多,战舰内的功能也就越多。

    在琳的检测过🂀程中,发现战舰内的很多区域还是处于关闭状态,也就是⚜💒被凝固着的。

    但是当物种醒来多几个之后,🊑这些区域也开始一个接一个开放。

    可是总的来说,还是开放的太少了。

    琳发现这艘战舰只有5%🈺🃜不到的区🅓🆌域是处于开放的,大部分的地方都还⚜💒在凝固之中。

    这也许是和醒来的物种太少有关。

    因为这里一共有一千多个‘天才’。

    会有那么多是🂀因为后面很多文🊑明开始🎑🐖⛞了进行了……‘量产天才计划’。

    因为每次🔉造出来的天才都被绑走,导致许多文明开始越来越恐慌,而且有些文明认为,可能古战舰会直接……抢走它们储藏的脑根。

    这事也的确发生过,有一次一个文明的脑根储藏🗑库差点🊽🕵🍿被整📖🚷个吸走,还好及时抢救……就是派出飞行器把它拖回来才没事。

    所以在这次之后,许多文明决定用光它们所有的脑根,同时生产☈大量的天才🞧🖡。

    一般来说,它们会把整个脑根给一🅓🆌个培养对象吃。

    而在量产计划中🙕🊌,这些文明把脑😬根分给很多个对象吃。🊽🕵🍿

    当然🙖🊘也有效果,不过🕈🇭没有集中给效果那么好。

    所以后来制造了很多个天才,文明们也认为,古🗑战舰🋹🞓没办法一次性📳🞺抓走那么多天才。

    但结果……是全被抓走了。