平时他们教得再好,还要看学生的接受度。

    最重要的是,最后上场🁡🇕的临场发挥,那也是一大因素。

    在临场发挥特别🍢好的学生,🋮🜯也有平时很优秀,一到考试就发昏的学生。

    这样的例子,他们见得多了去了。

    他们也不确定晏文🐢🁥权📇是属于哪一种学生,⛥🜞反正他们尽力教,那就对了。

    补习老🕂🆰📋师觉得自己这么说,🋮🜯已经👊🇎相当到位了。

    可这些🕂🆰📋话听到晏白启的耳朵里,那就全都是放屁的废话🟦🟝🞋。

    不让晏文🆜🐖权🜆⛢🜆跳级,让晏文权正常的一级一级往上升学。

    那么他还费那么大的力气,🋮🜯用各种办法把这些补习界的天王老师给索罗起来,

    全力培养晏文权干什么?

    就🊦补习老师说的那个表现,他不需要换这⛥🜞些老师,

    延用何静雨虐找的那些补习老🙑🉫师,完🜆⛢🜅全够了。

    毕竟这些补习老师没有来之前,晏文权就已经做到🚍💈🏷他们说的那种表现了🔺🅯🊀。🊍🏃🗖

    合着他费了那么大的劲儿,花了那么多的钱,就是吃饱了撑🍐🇐着没事儿干,闲⚣📌得慌?

    这样的结果,晏白启只三个字:不接受。

    晏白启虽然没有发火📇,但是语气已经低沉得吓人了🚍💈🏷:

    “我的要求,🃆🕠🋅我相信一开始就已经跟你们说得明明白🚕📐🚂白了。

    要是你们有🜆⛢🜆信心可以按照🎻🖏我的计划培养🃚😔我的儿子,那么以后少不了你们的好处。

    但是,你们办不到,📇像现在这样早点说,也是好🉠🈮🁪的。

    办不到,早点给我滚!