不同种类的细菌菌☠🀰🀛落有不同的大小、形状、颜色,有些细菌还可以运动,会产生🍩🊮不规则形状的菌落。为了防止目标菌种的外表和其他细菌相似,蒙混过关,有时候还🙐🉣🉅需要在培养细菌的过程中加入其他的物质,使菌落产生某些特征,从而来鉴别某些微生物的种类。

    而做这个的就她和陆纪🉃🄩尧两人,所以进度不快,🏮🝞🌕至今没发现特殊性质的菌种。

    这次的几个菌株又是普🉃🄩通的共生菌,她有些失望。

    陆纪尧跟着她进来看结果,还帮忙做实验记🂚录,看她这样就安慰她:“别急,在你集🞹🙁训期间,我也提取了好几🛢个菌种。

    之前我♽在分部实验室根据涂布平板法统计的微生物种类数量也就67种,幸亏这个玉珠保存的环境🚳比较🕹🎞💉干净,这样算来,我们已经排查完三分之一了。”

    想了想,他又提议道:“因为这事我们是秘密进行的,人手不足,考虑到分部🏫🝄🈤的🍩🊮实验室都有直接与研究所联网的监控,只能自己购置设备,条件简陋,效率太低了。

    我觉得可以找几🃽🝍个微生物实验室,或者委托大学里的教授做一下,把玉珠上的所有微生物种类都分类培养一下。

    然后再找另外的团队,把这🇸🝒🊨些👾🎡培养的样本分别做高通量基因测序,确定它们的种系型🞹🙁。

    之后对比脱氧核糖核酸重组体序列与其他种类的差异这一步我们可以自己做,把新的🞹🙁生🙏🉘🇦物体找出来。

    如果这全程,只靠我们两个🇸🝒🊨人,确实太难了。🇬🛫🟗”