同学们很🂀🋩🛼难冷静……但是,他们别无选择,只能听老师的建议,尽🇽🞅量不要发出声音。慢慢的,大蛤/蟆也“冷静”下来,不再蹦来跳去。它的大蛙眼此时直勾勾盯着一个小男生的宠物——那是只翠绿可爱的高壳小乌龟。

    大蛤/蟆脖子一鼓一🋻🞡🕭鼓的,似乎随时都能伸出长舌🝣吃掉🆒🎾它。

    那长着雀斑的🐁☠🀴小男孩急的🉕要哭,颤颤巍巍的把🉲魔杖对准了青蛙。

    “冷静!”法兰克先生说道,“现👲在🁏,我来给大家演示,怎样压服🇽🞅、统御你的召唤兽。”

    他念诵了长长🐁☠🀴的一段咒语,配合魔杖施法,很快大蛤/蟆的双眼变得呆滞而空洞,肉眼可见的出现一圈圈水波纹。

    在🋦学生们小小的惊呼声中,法兰克先生得意的收回魔杖,“跳!”他命令道。

    大蛤/蟆似乎在腿上安了弹簧,猛地窜起🔐一米多高,随着“吧唧”一声,落⛍🙉在了许青的座位旁。它鼓溜溜的眼睛向下斜着,正对着许青……的书桌,那个角度刚好能望🔈⚎🐔见琉璃碗。

    许青愤怒了!“转过去!”她说道,抄起珍🞦🖖妮特的魔杖,对准了蛙眼。

    法兰克🌮🂡先生注意到这边的小插曲,笑呵🌍♜🉏呵的🞦🖖说道,“这位同学不用担心,青蛙只吃活动的生物。”话音未落,大蛤/蟆长舌猛然伸出,带着迅疾的风声和口水向书桌袭去!

    许青反应极快,一把将🇻🝲小碗捞进怀里,同时,最熟悉的火球术砰然向蛙砸落。

    眼瞧着大火球要把蛤/🇻🝲蟆烤焦,法兰克先生慌忙使出了冰晶术🖞📯,对冲掉火焰。

    转眼间🌮🂡,新生教室里施展出两个🕰🍎🆻瞬发魔法!学生们🝣非常兴奋,议论起来。少男少女们最喜欢的仍然是魔法实际操作,尤其是对战。

    那个灼热的大火球似乎把蛤/蟆吓得不轻,不敢🁺再看不属于它的食物,委屈巴巴的发出难听的蛙鸣。法🛰☚兰克先生紧🃊张的走下讲台,“你有没有受伤?”

    许青抱着小碗,摇了摇头。

    法兰克先生长舒了口气,转过🐚身🕰🍎🆻去看向大蛤/蟆,“你呢?”🖞📯

    癞蛤/蟆仿佛是吓傻了。愣愣的瘫在原地🔐,两条粗壮的后腿哆哆嗦嗦,委屈的“呱”声都带着颤音。

    法兰克先生微微皱眉,摸摸它湿漉漉的大脑袋,“奇怪了🍹,这反应,怎么有点像是等级压制?”他目光大概扫了扫附近的魔法生物,没有发现可疑的。

    “想必同学们也看见了,统🐪🂦御术只能短暂的控制魔法生物,改变不了它们的天性,也无法保证控制的时效。想要更深切的联系,需要结成魔法师统御共享契约,也就我们常说的‘结契’了。魔法契约呢,又细分成很多种,最常见的就是🙧🌭🂘宠物契约和🀪役使契约。”

    法兰克老师怜惜的摸了摸大蛤/蟆,使用了一次驱逐咒,它竟哆哆嗦嗦无法动弹。召唤法师没办法🝒🊨,🋆只得画了个传送法阵,将它送了回去。

    有机灵的同学使用清泉术洗手。瞬间,同学们有样学样,过道里成为了喷泉的小🜶🆦海洋。同学们纷纷清洁着自己🎅🎯。