()第二天吃过早饭,余教授便过来了。

    “余爷爷,🜊您好!快请坐!”陈华🈜⚯🔾连忙招☆☲呼。

    “这天,一大早就闷热的要死,估计这两天要下雨。”余爷爷手里拿着个扇子,一边👴🍆🅲扑扇着一边说道。

    陈华打开了电扇。

    “老余,联系到纪海了?”王之翰问道。

    纪海是绿城🜊大学的校长,也🆅🍆🅴是王之翰在中原大学任📒🚕教时的学生。

    “纪校长到市委开会了,我跟他的秘书小☆☲张联系了,他让我们下午三点半到校长办公室去🛷♝🉔。”

    陈文远微🃑🗇笑,“好,那我们午休起来一起过去找他。”

    陈文远和王之翰在下象棋,陈华和余教授在一旁观📒🚕战🄗♐。👪🋪🜇

    从棋路上看,陈文远以前没少和王之翰对战,🌍双方彼此熟悉对方的套路。

    陈华是上了清华以后才接触到🏚的🕓象棋,高☆☲奇就是他的老师。

    什么叫教会徒弟,饿死师傅。

    问高奇,他一准给你诠释的最清楚。

    第🈲🂌一天,陈华还不知道什🖹🗥么叫马走日字,一星期后就能和高奇纠缠半天,第二个星期俩人战了个平手,一个月后完🄷🂊🍃虐。

    高奇郁闷死了,可又不得不服气。

    高奇找到清华公认的象🔗🀮⛴棋天才马鸣,想请他和陈华对战一局。

    高🈲🂌奇虽然不是马鸣的对手,但杀三盘能平一局。

    听🈲🂌了🌃高奇对陈华的介绍,马鸣嗤之以😮鼻,觉得陈华才刚学象棋不久,就是神童也需要技巧方面多年的磨炼。

    所以对高奇的话根本没往心里去。

    心想高奇有可能是没有摸清楚陈华的套路,毕竟陈华才下🃥了一个多月的象📬棋,估计是盲人瞎马的乱撞,侥幸赢了高奇。