将该做的题目⚠做完后，闵希就继续看起了自己的课外书。
当然这是在外⚠人眼中看来，实际上她却在通过这场摸底考⛮🝴，思考👘🉇这个班级的情况。
四十位同学，只有半数认真答题，其余交头接耳交换答👲👲案，或干脆继续班主任来之前的玩乐项🂻📻目。
杂音随着时间愈演愈烈，比刚才楼下十二班发出的噪音声明显多了，但这种状态继续了⛾☖十分钟之久，直到目前，班主任也没上来管教。
说明🂲💫，对方刚才那🈳🏘一番看似苦口婆心的说教，却是“有口无心”👘🉇。
学生🂲💫内部本就有问题，而充当引导纠正方角色的班主任却不太关心。
这样一来，这个班的情况以及未来发展确🗇🙝实比较糟糕了。
不过这和她也没多少关系，除非其他人影响到自己🈘⚑🐰。
正当闵希神色淡漠地看着🀝♜课外书时，四楼却快步跑上来👲一⛮🝴个人。
“闵希在你们班吧？🙔🙔叫她出来一下，校长找。”
不🆔🏎用说，所有的眼神又一次投注在闵希身上，其中不乏许多幸灾乐祸。
来了。
宿舍管理员知道猫的事，将其直接🂆报告给了校🍪长？
否则现在应该是班主任找她，而不是校长。
这就有意思了，正常情况🀝♜下，学生的问题，会最先🈘⚑🐰反应给直属班主任。🙹🏕
不过校长☢🁄来找也好，省的她再和班主任扯🗇🙝皮。
从书包里拿出装有诊断书的文件夹，🟂🚑以及早上那几个在校门口拦住他们的记者塞过来的名片，闵希跟着那人离开了教室。
走🆔🏎出教室后，身后嗡嗡声在一楼都能听见🗇🙝，闵希不仅为他们默哀两秒钟。
那来叫人的男同学不时用有些古怪的眼神看向闵希，她却只当没看到，脚步不紧不慢🜩🄱🁓朝着校长室走去。
一中校园的楼宇不太紧凑，因为绿化多，还有体育馆广场食堂什么的，所以二人走了十多分钟🂻📻才🗑🚶到达校长办公室。
当然这是在外⚠人眼中看来，实际上她却在通过这场摸底考⛮🝴，思考👘🉇这个班级的情况。
四十位同学，只有半数认真答题，其余交头接耳交换答👲👲案，或干脆继续班主任来之前的玩乐项🂻📻目。
杂音随着时间愈演愈烈，比刚才楼下十二班发出的噪音声明显多了，但这种状态继续了⛾☖十分钟之久，直到目前，班主任也没上来管教。
说明🂲💫，对方刚才那🈳🏘一番看似苦口婆心的说教，却是“有口无心”👘🉇。
学生🂲💫内部本就有问题，而充当引导纠正方角色的班主任却不太关心。
这样一来，这个班的情况以及未来发展确🗇🙝实比较糟糕了。
不过这和她也没多少关系，除非其他人影响到自己🈘⚑🐰。
正当闵希神色淡漠地看着🀝♜课外书时，四楼却快步跑上来👲一⛮🝴个人。
“闵希在你们班吧？🙔🙔叫她出来一下，校长找。”
不🆔🏎用说，所有的眼神又一次投注在闵希身上，其中不乏许多幸灾乐祸。
来了。
宿舍管理员知道猫的事，将其直接🂆报告给了校🍪长？
否则现在应该是班主任找她，而不是校长。
这就有意思了，正常情况🀝♜下，学生的问题，会最先🈘⚑🐰反应给直属班主任。🙹🏕
不过校长☢🁄来找也好，省的她再和班主任扯🗇🙝皮。
从书包里拿出装有诊断书的文件夹，🟂🚑以及早上那几个在校门口拦住他们的记者塞过来的名片，闵希跟着那人离开了教室。
走🆔🏎出教室后，身后嗡嗡声在一楼都能听见🗇🙝，闵希不仅为他们默哀两秒钟。
那来叫人的男同学不时用有些古怪的眼神看向闵希，她却只当没看到，脚步不紧不慢🜩🄱🁓朝着校长室走去。
一中校园的楼宇不太紧凑，因为绿化多，还有体育馆广场食堂什么的，所以二人走了十多分钟🂻📻才🗑🚶到达校长办公室。