平时他们教得再好,还要看学生的接受度。

    最重要的是,最🂸📠🜒后上场的临场发挥,那也是一大因素。

    在临场发挥特别好的学生,也有💳🕿平时很优秀,一到考🉯试就发昏的⛢🜂学生。

    这样的例子,他们见得多了去了。

    他们也不确定🛱☨晏文权是属于哪一种🛀🙔🊆学生,反正他们尽力教,那就对了。

    补习老师觉得🛱☨自己这么说,已经相当到位了。

    可这些话听🛪🟌到晏白启的耳朵里,💳🕿那就全都是放屁的废话。

    不让晏文权跳级,让晏文👱🌥权正常的一级一🀣⚎🐎级往上升学。

    那么他还🏂🗎🚣费那么大的力气,用🝞各种办法把这些补习界的天王老师⛢🜂给索罗起来,

    全力培养晏文权干什么?

    就补习老师说的那个♨🊸🕉表现,他不需要换这些老师,

    延用何静雨虐找的那些补习老师,完全🖲够🀣⚎🐎了。

    毕竟这些🏂🗎🚣补习老师没有来之前,💳🕿晏文权就已经做到他们说的那种表🔽🆉🍪现了。

    合着他费了那么大的劲儿,花了那么多的钱,就是吃饱了👬🌀撑着没事儿干,闲得慌?

    这样的结果,晏白启只三个字:不接受。

    晏🏡白🊾🕺🎩启虽然没有发火,但是语气已经低🖲沉得吓人了:

    “我的要求,我🂸📠🜒相信一开始就已经跟你们说得明明白白了。

    要是你们有信心🂸📠🜒可以♨🊸🕉按照我的计划培养我的儿子,那么以后少不了你们的好处。

    但是,你们办🛱☨不到🍿🍸,像现在这样💳🕿早点说,也是好的。

    办不到,早点给我滚!