第22章宗教学院
有了印刷术就得印刷书籍，而且还得有人看，这才算知识传播。
你传播知识，教育是最快的方法。而且你培养官员、律师等，这些都是需要会读写的职业，你就必须要有教育机构来负责培养。
中世纪的教育为教会所垄断。为了培养僧职人员，教会在地方兴办僧院学校，在教区设立主教学校。11世纪西欧城市兴起以后，由于手工业和商业的发展以及城市反对领主的斗争，迫切需要能读会写、具有各方面知识的人才。原有的僧院学校远不能满足社会发展的需要。于是从11世纪起，一些城市的手工业行会和商人公会，以及市政当局，打破教会几百年来对教育的垄断，自发地创办了世俗学校。学校根据城市生产、交换和社会生活的需要，开设文法和计算方面的课程，培养各方面的人才。
中世纪的大学从14岁就开始基础课程，6年的学习时间到20岁取得学士学位。之后的5年学习医学和法学。取得艺术学硕士后，才能学习医学。6学年后才能取得医学博士。最后才是学习最为高深的神学。一般再需要15-16年学习完整个课程。所以一般能进入大学学习的学生在漫长的时间中都需要家庭亲人的经济资助，非普通人能担负起的一笔费用。
多布罗加的教育已经有2000多年的历史，古代达契亚和黑海岸边的希腊定居点在公元前就已出现有组织的教育机构。在这之后就被废弃了。
彼得来到一个类似修道院的地方，那里已经有人在等他了。
“尊敬的殿下，愿上帝保佑您。”
“愿上帝保佑！”
和彼得交谈的人名叫尼古拉，是修道士，也是学院的院长。
作为曾经的罗马帝国的一个省，瓦拉几亚和多布罗加的民众较早的信仰基督教。东西教会大分裂后，这里就和君士坦丁堡一致，信仰东正教。许多东正教教堂则在13世纪晚期开始建造。一些教堂还展示了罗马式的的建筑。有的还被涂上了虔诚的肖像描绘了教堂的创始人。
在攻占多布罗加后，这里的主教马上就向彼得表示忠诚。而彼得也没有多难为他们，要知道就算是听命于领主的东正教，力量也是不容小觑的。
这个时期，教会掌握了绝大多数的知识。东正主教虽然不能像天主教那样呼风唤雨，但是教堂和寺院对经济的发展也是有部分助力的。
彼得刚到多布罗加时，这里的人口还十分稀少。只有一座小教堂和几个修道院，虽说多布罗加专制国努力发展，但是其重点还是在首都瓦尔纳。
而在彼得成为这里的领主后，其人口大涨。这也让教会的信徒数量上涨，因为来到这里的移民都是从巴尔干和摩尔多瓦来的，都是东正教徒。
康斯坦察曾经的小教堂已经进行了扩建，并且在其他城镇都在建设着。不过这一切都是和彼得进行绑定的。这些主教没有胆子敢和领主对对碰，因为整个教会都是听命于领主或者皇帝。
而彼得和教会达成了一笔交易。彼得可以出资为教会修缮教堂，而教会需要出一些人来加入他建设的一个学院进行教习。同时也提供一个房间用作图书馆。
主教对彼得的举动摸不着头脑，他不知道领主为什么要这么做。唯一能够自我说服的答案就是想要多培养点官员和艺术家。
“尊敬的殿下，学院的扩建已经完成，未来将会有更多的人来到这个学院中进行学习。”