就连教科书上的文言文都艰涩难懂,她竟然打算用古文来写作?

    “高明啊,真是高明!”校长猛然上前,说道:“柳耀,后面还有吗?”

    “当然有!”柳耀微微一笑,写下六个字。

    “左牵黄,右擎苍。”“好,好!”校长拍手大笑,豪情满怀,大声说:“贴近生活,太贴近生活了!”

    所有人都安静下来,静静看着校长激动的样子。

    这些字都认识,但这到底是什么意思呢?

    看到大家的困惑,校长平复心情,解释道:“这是说我虽然年老,却兴起少年打猎的热情,左手牵着黄狗,右手举着苍鹰。”李蒙也愣住了。

    他的文言文虽然不如作文那么出色,但仅凭这几个字就能解读出这么多含义,他有些不服气地问:“校长,这个意思没问题吧?”

    “哼,我在作协二十年,靠的就是对古诗词的理解!如果连这几句话都看不明白,这些年饭算是白吃了!”

    说完,他不再理睬李蒙,急切地对柳耀说:“接着写,接着写!”

    柳耀微微一笑,将整首词写在了黑板上!

    老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

    锦帽貂裘,千骑卷平冈。

    为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

    酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

    “世间竟有如此豪放的词句,堪称千古绝唱!尤其是‘射天狼’这三个字,真是点睛之笔!”

    校长惊叹点评,这显然是有所指,当着他们的面写下,明显是写给他们看的!

    然而,这竟是一个高中生思考几分钟就能写出的!

    所有人都有些震惊。

    刚才站在李蒙那边的人都彻底沉默了。