itro(3)：补课申请
回班之后，黎昼就分发了补课申请表。
她看着其他人填的满满当当：语文，英语，生物，他们数学竞赛竞赛出了名的卷王付知行还填了政治。
在他“为合格考做准备”的一番说辞下，甚至最后所有人都填上了政治。
黎昼：不理解，但祝福。
她的表倒是空荡，只在空白框内写了行“化学选修一1-3章”，多余的一句废话没写，填了个名字就打算选个时间交还给裴聿珩。
什么时间呢？
黎昼并不想做最先交表的那个。她不想让裴聿珩觉得自己很看重这件事，这个行为本身也会透出一些她所认为的，“不得T”的意味，同时，立好的人设会有些崩塌。
她希望裴聿珩能对自己提起兴趣，有向她提问的举动。这样她就可以状似无意地进一步完善自己的形象，让“黎昼”这个人物更加立T化。
而在回答这些问题的同时，她也会在一些细节之处埋下暗线，闪烁其词，从而达到循环上述步骤的效果。
隐藏自己想隐藏的，展现自己想展现的。面对每个人都塑造出一个不同的，投对方所好的“黎昼”，是她最擅长不过的事。
大课间铃响，跑C时间到。黎昼照例带着电子烟和手机进了洗手间隔间，并再次感谢保洁人员对学校卫生作出的贡献。
她看着其他人填的满满当当：语文，英语，生物，他们数学竞赛竞赛出了名的卷王付知行还填了政治。
在他“为合格考做准备”的一番说辞下，甚至最后所有人都填上了政治。
黎昼：不理解，但祝福。
她的表倒是空荡，只在空白框内写了行“化学选修一1-3章”，多余的一句废话没写，填了个名字就打算选个时间交还给裴聿珩。
什么时间呢？
黎昼并不想做最先交表的那个。她不想让裴聿珩觉得自己很看重这件事，这个行为本身也会透出一些她所认为的，“不得T”的意味，同时，立好的人设会有些崩塌。
她希望裴聿珩能对自己提起兴趣，有向她提问的举动。这样她就可以状似无意地进一步完善自己的形象，让“黎昼”这个人物更加立T化。
而在回答这些问题的同时，她也会在一些细节之处埋下暗线，闪烁其词，从而达到循环上述步骤的效果。
隐藏自己想隐藏的，展现自己想展现的。面对每个人都塑造出一个不同的，投对方所好的“黎昼”，是她最擅长不过的事。
大课间铃响，跑C时间到。黎昼照例带着电子烟和手机进了洗手间隔间，并再次感谢保洁人员对学校卫生作出的贡献。