在日下夏树的冷脸下,教室里鸦雀无声。

    日下站在讲台上,下方孩子们的表现都一览无遗。

    当了二十多年老师,他一眼就看得出小楠和知绘目光躲闪是做贼心虚,显然在他进门前,两人争论的话题并不合规矩;而其他孩子,有三五个看上去颇为兴奋,一脸“我知道一个小秘密、我要打小报告”的模样,其中就包括了未羽;还有几个看上去有些紧张,那是平时和小楠或者知绘玩得不错的;只有蓦然是真正的平静,真正的“事不关己高高挂起”。

    在其他人各怀心思的时候,蓦然正在看通报,他看得很认真,特别认真,甚至注意到了今天的通报用的是“发生”恶件,而上一回的则是“发现”。

    蓦然并不认为这是笔误,更倾向于是其中有什么区别。除了一词之差外,两份通报还有不少巧合事件的时间间隔这么短,被处分的又是一男一女,他们还是同一个年段的同学,年龄也都在20多岁……

    这些巧合堆叠在一起,让蓦然情不自禁的产生了某种大胆的猜测。

    ——别说他污,蓦然毕竟曾经是个大龄青年,什么大学生开房的新闻,他是看得不想再看了。好吧,他现在也看不到那样的新闻了,能看到的只有“校规”!

    蓦然努力绷着表情,以免自己流露出过多的情绪。

    “前天我和大家说过违反校规的后果。现在你们能不能告诉我,在我进门之前,你们都在聊什么?”日下给了孩子们一些看文件的时间,又做了一个深呼吸,让自己平静一些,这才开口问道。至于深呼吸的成效……看他冷冰冰的表情就知道效果如何了。

    这种情况,当然不会有哪个孩子傻乎乎的举手要求发言了。就算要打小报告,也得挑个老师心情好的时候,否则挨了“台风尾”亏不亏呢?

    “蓦然,你能不能说说刚才班上在聊什么?”日下冷淡地瞥了一眼两个“肇事者”,在二十双目光的注视下点到了蓦然的名字。他很想知道,蓦然这孩子,会怎么回答这个问题。

    小楠和知绘的脸色更加难看。他们就像班上的每一个孩子一样,早就习惯了漠视蓦然,偏偏此刻,经受过他们冷暴力的对象却捏住了他们的命运。

    “日下老师,我们刚才在聊游戏。”蓦然微微动了动眼睑,避重就轻地说道,甚至还偷换了一个概念。

    他不知道自己为什么在班上不受待见,被所有人孤立,但是这是一个机会,做得好他就能有两个能说话的人了。何况他说的本来就是真话,并不需要心虚。

    蓦然的答案显然出乎了孩子们的意料。

    “具体都聊了些什么?”小楠和知绘还来不及露出放松的表情,日下便提出了下一个问题。

    “哦……只是稍稍讨论了一下在游戏里赶路的方式。”蓦然镇定自若地答道。

    “游戏里赶路的方式?你是怎么想的?”日下挑了挑眉,继续追问。

    “我觉得我们可以购买一些交通工具用于赶路。”蓦然一本正经地说道,“虽然前期投入比较大,会比较辛苦,但是从长远收益来看,有一个好点的交通工具,可以节约大量的时间,对我们做任务挣积分有很大帮助。”

    “……”日下沉默了几秒。他想听的是这个吗?不过,这回答他很喜欢。