上课铃声打断女孩之间的交锋,战火悄然熄灭。

    何梦川心情不美丽,也因这场纠葛,对她来说最催眠的美术课,愣是没睡着。

    没一会儿,何梦川拿出贺萧的作文读了几行。

    她想起从贺萧那儿听来的廖老师对他作文的评价——

    狗屁不通。

    虽然是有些不雅,但也不能说不贴切。

    何梦川叹了口气,默默拿起红笔。

    晚上何梦川把改得红通通一片的作文拍给贺萧,留言:再抄一遍。

    贺萧回复:【…………】

    三十分钟后,贺萧把工整抄好的作文重新发给何梦川,【还别说,你一改是顺溜多了。】

    经过下午李茹茵的刺激,何梦川心里燃起熊熊火苗,她想让贺萧赶紧觉醒,然后突飞猛进、名列前茅。

    【你的语文成绩需要好好提一提,作文不能放弃。】

    贺萧:【你说的容易,我就是写不出来怎么办?】

    【我有办法。】

    【……什么办法?】

    何梦川见胃口已经给他调动起来了,便打了个语音电话过去,一接通就开门见山地问,“你能按照我说的来吗?”

    贺萧迟疑道,“照你说的来……干啥?”

    “当然是对学习有帮助的,尤其是作文。”

    贺萧想了想,整个假期他不就是在何老师的指点下过来的吗?

    而且成果也很明显,他的成绩跟芝麻开花一样,节节攀升,以至万凤香女士最近对他的态度都变亲切了。