这雄奇的黄土山梁让我震撼,云竹湖的山,似山不是山,其实是土林。云竹湖岸边环绕着形态各异的土林,它们虽高低不同,却形成了一条柔美的曲线,沐浴在阳光下,形象时而模糊,时而清晰。湖面映出土林的倒影,因为背阴,线条反倒分外清晰,以致我产生了错觉,这土林不是由下向上生长,而是由地面向着地下生长而去。土林有的呈高耸入云的土柱,有的是形神兼备的骡马牛驴各式动物造型,有的则如错落有致的楼阁城堡,有的则是奇形怪状如同地狱里蹦出来的牛鬼蛇神,千般形状,万般想象。

    这是西部黄土高原地带云竹湖的山林奇观,我与刘坤用了整整一天才赶到了这里,此景观之奇之美超乎想象,令人久久无法忘怀,我拍下了一张张美丽的风景照。

    在回去的路上,刘坤说:“李想,你再过两天就走了,我想让你也给孩子们上一堂课?”

    “我没做过老师,你看我行吗?”我说的时候,心悬在半空,一半是跃跃欲试,一半是迟疑。

    “我相信你是没问题的,你不用讲书中的课文,你就给孩子们讲些小故事,鼓励鼓励他们就行。”刘坤微笑着说。

    在回去的路上,我不停的在想应该给孩子们说些什么呢?望向车窗外,一枚树叶在秋风中翩翩起舞,像一只美丽的蝴蝶,我想到了蚕蛹破茧成蝶的故事。

    刘坤引导着我走进教室,在一片掌声中,有点不知所措,可看到这群天真可爱的孩子们,我的内心就不再紧张了。这间刷的白白亮亮的红砖房里坐满了一年级至六年级所有的学生,他们正好奇的望着我。精挑细选了一部蚕蛹破茧成蝶的纪录片,我把手机斜靠在桌沿上,将视频播放出来,孩子们聚拢过来,挤成一团,好奇的看着视频,他们时而为蚕蛹的挣扎露出担忧神情,又时而为蚕蛹的勇敢而鼓舞,最后当蚕蛹破茧成蝶那一刻,一阵欢呼。我望着这群生机勃勃的少年说道:“同学们,你们有什么启发吗?”

    一个女孩勇敢举起手,站了起来说道:“老师,你是想告诉我们,我们只要像蚕蛹一样,努力奋斗,顽强拼搏,就一定会有破茧成蝶那一天。”这是个瘦弱的小女孩,但她的声音却非常有力,我奋力的鼓掌,随之而起的是连绵不绝的掌声。

    女孩子眼睛炯炯有神的望着我,我想了起来,她正是那位在鹅卵石上刻着“我要成为冯云腾”的女孩子,我问道:“这位同学,请问你叫什么名字?”

    女孩子有点胆怯的说:“李老师,我叫赵倩,现在是小学六年级。”

    “赵倩,你好!我对你印象还挺深刻的,我记得你在鹅卵石上刻着‘我要成为冯云腾’是吗?”刚说完,我便意识到说错话了,课堂里哄堂大笑起来,我开始有点后悔了。

    赵倩反倒一改之前的羞涩,她望着我的眼睛,坚定的说:“李老师,难倒我们出生在这个贫穷的山区,我们就注定一辈子贫穷吗?绝不,我们的命运绝不是由我们出生决定的,难倒穷山沟里就出不了伟大人物吗?”

    赵倩的话语是那么的铿锵有力,课堂上响起了一阵猛烈的掌声,响了很久很久,既响在课堂上,也响在我们每个人的心里。

    怔怔地站在这犬吠鸡鸣的小山村,密集的城市显的是那么遥远,远离了城市的喧嚣,我寻得了内心的宁静。沿着崎岖的山路越走越高,我放眼望去,西部高原的土黄色猛地漩卷着涌入眼帘,黄河原来是高原的孩子,不然的话它的颜色怎么是黄颜色的呢?中华文明五千年,而黄河要更久远,中华民族历史上发生的人口大迁移,都是从黄河流域走出去的,黄土汉子的肝胆不知道遗传了多少代,是黄河流域,是黄土高坡孕育了一个伟大的民族,书写了中华民族悠久灿烂的文明史。

    每次见到那些热情的乡亲们,都会热泪盈眶,我被当做远方客人,他们热情的送来了红薯,土豆,大白菜,还专门为我的到来杀了只大公鸡。中国的老百姓是这片土地上最勤劳最善良的人,几千多年来,历朝历代,他们都是牺牲最多的人,但他们始终任劳任怨,无怨无悔。我爱他们,爱这片土地。

    临别的时候,来了一群人为我送行,有黄发垂髫、稚嫩的孩童,也有身形佝偻、年迈古稀的老人,我又一次热泪盈眶,我与他们一一拥抱,最后与刘坤拥抱告别。

    轻轻的我走了,没有隆隆的火车声,也没有呜呜的轮笛声,只有风吹动树叶的沙沙声,离别太轻了,可也太遥远了。