不过棠溪本来就没想着佳慧学得如何厉害,简单的沟通交流没问题就好,没想到她却给了自己这么大一个惊喜。

    李奶奶摆摆手:“感谢的话就不用多说了,说多了也没意思。”

    棠溪忍不住又是一笑,她抿抿唇,认认真真地比划:“还是要谢谢您。”

    收到这么一个聪明又乖巧的徒弟,李奶奶心里是很开心的,面上还要谦虚:“都是慧慧自己聪明,学得又快。”提起这个

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    ,就十分骄傲,“一句古诗词,我念上几遍,她就会背了,数学公式也是一教就会了……”

    念念叨叨一长段,全是夸佳慧怎么怎么厉害的。

    棠溪很配合听着,时不时点头应是。

    李奶奶夸了半天,望见棠溪脸上欣慰的笑容,心里一酸,忍不住道:“你也不容易……”

    棠溪脸上笑容未变,她简单地比划‘说’:“哪有什么容易不容易的,她是我妹妹,我不照顾她谁照顾她?”

    “也是。”李奶奶也知道说这些没意思,她想了想,还是和棠溪道,“简单的知识我还能再教一教,等这些都学完了,我也不知道该教些什么了。”知道棠溪抵触,李奶奶一字一句斟酌着,“棠溪,慧慧现在的状态已经比以前好多了,也不抗拒和人交流,你有没有想过,让她重新去上学?”

    听到这句话,棠溪脸上的笑容再也撑不住,她匆匆比划,打断李奶奶的话:“现在这样就很好。”

    李奶奶看出她的抗拒,劝道:“雏鹰总要自己学着飞翔,外面风雨再大,你也该让她自己去面对。”

    这是棠溪今天第二次听到有人劝她将佳慧送去学校,她表情虽没有显露出来,但心里多了几分烦躁,比划时也比平时快了一些:“如果刮风,我可以为她遮风。如果下雨,我可以为她挡雨。如果前路坎坷,我就为她扫平一路上所有的碎石。”

    “你呀你……”

    李奶奶无奈,又劝了几句,见棠溪不想再谈下去,到底不好再多说什么,只好岔开话题,给棠溪看了佳慧这几天的作业。

    这期间,不管两人如何争执,佳慧一直安安静静地临摹诗句,直到写完规定的五遍,才放下笔,抱紧手中的娃娃。

    和李奶奶告别后,棠溪带着佳慧回到家,拿来湿纸巾给她擦手的时候,例行夸赞了一通,这才牵着她的手坐到餐桌前。

    吃完饭,照例是佳慧坐在沙发上津津有味地看着喜爱的动画片,棠溪快速地收拾完碗筷,坐到沙发上陪佳慧一起看动画片。

    半小时后,佳慧就自觉地关了电视,准备洗漱睡觉。