().
六两其实没有学过演戏，对于演技也只是仅仅停留在起步阶段，或者说是理论阶段，曾经涉猎过一本对别人来说很生僻的《明星速成》书籍的张六两也仅仅是抱着不追星不当粉丝的态度，那本一个底层龙套演员窝在地下室写的书籍其实大部分流露的东西还是对自己底层生活和做龙套演员的纪实。
如今套着西服，蹬着大皮鞋的张六两要扮演的角色是一个赵东经哥哥的身份，二级身份则是某某公司经理。
主持家长会议的老师是一个中年妇女，初三三班的班主任林晓琳。
保养极好的她在这个年纪却愈发的显现出一个成熟女人该有的东西，气质，容貌，身材，该凸的凸该翘的翘。
老师这个职业是被无数顶着满脸青春痘的少男少女们当做青春期意淫对象的职业，无论是套着丝袜长得勾人的少妇老师还是打扮帅气拥有迷人脸颊的少女杀手男老师，都是这么从中学生的崇拜到怀念再到被遗忘中走过来的。
六两虽然没有进过课堂听过书，然后在青春期意淫过老师，但是还是对如今社会这个不争的事实早有耳闻。
林晓琳的接待工作做的很到位，察言观色的能力也是令人耳目目睹的，见了职业经理人则谄媚送上笑容，见到一般家庭的工薪阶层也能递上挤出的笑容，见到商界大佬则更能搂出事业线让在那些个年纪的成功男士，眼睛不自主的瞥向胸口位置，进而深深记住这条沟，想的日后能不能递进一层关系。
有的人在想着递进关系，说的则是想吃野花的商界大佬，而且是那种久经情场的主，家里红旗屹立不倒，外面彩旗迎风招展。
有的人则在想着法子维护好和班主任的关系，对自己孩子有利的方向谁都想着去把控一下，这种心思则存在于工薪阶层一类。
而剩下那一层中间的职业经理人则介于两者之间，不温不火，不攀附不拉脸，只是单纯的参加家长会而已。
可惜的是无论是前者还是后者再或者中间那层都是由林晓琳这类做着班主任位置的人把控。
因为从孩子口中递出的消息则是跟老师现场发布的消息径向不同的。
见到张六两的时候，林晓琳没有表现出过多的热情，不是那种看穿张六两冒充身份的意思，而是很自然的把张六两这种装扮的男人归为光着脚丫子攀爬的角色，运气好了少奋斗十几年，运气不好一生操劳，而且总会为生计考虑自己将来的一类人。
张六两报以礼节性的微笑，径直走向赵东经旁边的座位。
这一次的家长会则是学生跟家长一起聆听班主任的教诲，这是三里中学的一次突破，之前的家长会都是只对家长们开设，学生则不参与，而今天则破天荒的把学生和家长放在一起，依照三里中学校长的意思则是要把家长和学生之间的这道枢纽完打开，达到一种由班主任老师穿针引线的作用。
以“学在三里，志在千里”为校训的三里中学在天都市的中学排行里始终是垫底的角色，理由则是这里的学生鱼龙混杂，而且大东区又是天都市三个区里面的混论区，问题区。
班主任林晓琳的开场白很简单，欢迎了到会场的家长，宣读了这次家长会的议题，然后一些好学生和坏学生的典型提了提，赵东经居然在问题学生行列，张六两自然是知道，个性的找赵东经岂能是任老师摆布的主？
而后进入学生与家长互动环节，这个环节里林晓琳叫到了赵东经。
要求其和家长一起表演一个节目，可以自由发挥，也可以由家长代替，或者孩子自己表演，原因则是活跃一下气氛！实际则是把问题学生揪出来圆个场，算是对问题学生的一次小小惩罚。
六两其实没有学过演戏，对于演技也只是仅仅停留在起步阶段，或者说是理论阶段，曾经涉猎过一本对别人来说很生僻的《明星速成》书籍的张六两也仅仅是抱着不追星不当粉丝的态度，那本一个底层龙套演员窝在地下室写的书籍其实大部分流露的东西还是对自己底层生活和做龙套演员的纪实。
如今套着西服，蹬着大皮鞋的张六两要扮演的角色是一个赵东经哥哥的身份，二级身份则是某某公司经理。
主持家长会议的老师是一个中年妇女，初三三班的班主任林晓琳。
保养极好的她在这个年纪却愈发的显现出一个成熟女人该有的东西，气质，容貌，身材，该凸的凸该翘的翘。
老师这个职业是被无数顶着满脸青春痘的少男少女们当做青春期意淫对象的职业，无论是套着丝袜长得勾人的少妇老师还是打扮帅气拥有迷人脸颊的少女杀手男老师，都是这么从中学生的崇拜到怀念再到被遗忘中走过来的。
六两虽然没有进过课堂听过书，然后在青春期意淫过老师，但是还是对如今社会这个不争的事实早有耳闻。
林晓琳的接待工作做的很到位，察言观色的能力也是令人耳目目睹的，见了职业经理人则谄媚送上笑容，见到一般家庭的工薪阶层也能递上挤出的笑容，见到商界大佬则更能搂出事业线让在那些个年纪的成功男士，眼睛不自主的瞥向胸口位置，进而深深记住这条沟，想的日后能不能递进一层关系。
有的人在想着递进关系，说的则是想吃野花的商界大佬，而且是那种久经情场的主，家里红旗屹立不倒，外面彩旗迎风招展。
有的人则在想着法子维护好和班主任的关系，对自己孩子有利的方向谁都想着去把控一下，这种心思则存在于工薪阶层一类。
而剩下那一层中间的职业经理人则介于两者之间，不温不火，不攀附不拉脸，只是单纯的参加家长会而已。
可惜的是无论是前者还是后者再或者中间那层都是由林晓琳这类做着班主任位置的人把控。
因为从孩子口中递出的消息则是跟老师现场发布的消息径向不同的。
见到张六两的时候，林晓琳没有表现出过多的热情，不是那种看穿张六两冒充身份的意思，而是很自然的把张六两这种装扮的男人归为光着脚丫子攀爬的角色，运气好了少奋斗十几年，运气不好一生操劳，而且总会为生计考虑自己将来的一类人。
张六两报以礼节性的微笑，径直走向赵东经旁边的座位。
这一次的家长会则是学生跟家长一起聆听班主任的教诲，这是三里中学的一次突破，之前的家长会都是只对家长们开设，学生则不参与，而今天则破天荒的把学生和家长放在一起，依照三里中学校长的意思则是要把家长和学生之间的这道枢纽完打开，达到一种由班主任老师穿针引线的作用。
以“学在三里，志在千里”为校训的三里中学在天都市的中学排行里始终是垫底的角色，理由则是这里的学生鱼龙混杂，而且大东区又是天都市三个区里面的混论区，问题区。
班主任林晓琳的开场白很简单，欢迎了到会场的家长，宣读了这次家长会的议题，然后一些好学生和坏学生的典型提了提，赵东经居然在问题学生行列，张六两自然是知道，个性的找赵东经岂能是任老师摆布的主？
而后进入学生与家长互动环节，这个环节里林晓琳叫到了赵东经。
要求其和家长一起表演一个节目，可以自由发挥，也可以由家长代替，或者孩子自己表演，原因则是活跃一下气氛！实际则是把问题学生揪出来圆个场，算是对问题学生的一次小小惩罚。