朱闻天感觉完全可以跟陆瑶讨论着共同复习,不过暂时也没有帮助其快速提升的办法,于是商量之后,陆瑶决定去参加一下高三三轮复习,试听两天看看效果。

    对于是否去随堂听课,朱闻天还是尽量听陆瑶的建议,他也觉得应该去尝试一下,虽然随堂肯定不是效率最高的,但是这会儿需要尝试。

    至于朱闻天本人,他肯定是不会选择去随堂听课的,即使以现在的水平,朱闻天冲击清北一流高校也是没多大问题了。

    关键还是陆瑶的提升,陆瑶虽然在二模考试取得了长足的进步,但是想要进一步提升,还需要寻找到一些途径、方法,或者说感觉吧。

    “陆瑶

    语文152分

    数学112分

    英语98分

    政治93分

    历史96分

    地理80分

    选考0分

    总成绩631分(选考可代替最低一门分数计算)

    名次第89名”

    当天中午过后,陆瑶去高三(2)班随堂听课,朱闻天有点儿深入不下去,则开始研究着陆瑶的二模考试成绩。

    总体而言,二模考试还是很有难度的,这是老师和学生们的公认,而陆瑶的成绩提升也可谓明显,尤其是数学,比之一模有着二三十分的提升。

    不过反过来看,陆瑶的数学、地理这两科仍旧有不小的可挖掘空间,就算是语文,也有着提升的空间。

    下一步如果陆瑶觉得随堂听课效果不好的话,朱闻天就需要拿出一套可行的方案来,使得陆瑶这几科成绩得以提升。

    有时候有差距也不一定完全就是坏事,总体而言陆瑶的优势科目明显,劣势科目也很明显,这就提供了必要的着力点。

    如果陆瑶的成绩过于均衡,反而会把提升的难度无形中增加了,朱闻天琢磨着陆瑶的成绩好一会儿,也似乎抓住了一些什么。