范晶晶在旁边听着自己孩子,口中吐出来的话,觉得自己孩子跟别人的孩子似乎差别越来越大。

    这应该不是他们生自大唐的关系,大唐的小孩虽然独立自主,但发育没有那么快。

    可能是范晶晶给孩子更多的自由发挥的空间,而且身边还有非常多的人,这些人都会试着跟孩子对话,如果对话的内容,没有含意,会被孩子鄙视。

    而且范晶晶不时的跟让孩子跟在身旁,让他们可以看更多,当然最重要的还是水球的影响。

    范晶晶觉得自己孩子应该不会非常的孤单,或许他们受水球的影响,以后长大了还能够指挥水球,但是具体的情况,范晶晶还不是非常的清楚,得看后续的发展。

    但是再怎么说,范晶晶也觉得她的孩子似乎不是普通的孩子,实在是太聪明了,哪有这个年纪的孩子就已经会走路,虽然他们大部分的时间还是不喜欢劳累的走路,喜欢在地上爬。

    但是当他们有需要的时候,他们还是会走几步路,手牵着手向前走的样子,真的非常的可爱。

    但是他们长的又比同年龄的人还高大,虽然孩子长大到了某一个高度,应该就会停止发展,应该不会出现巨人症的问题,但是范晶晶对于孩子的未来又高兴,又担忧,很怕他们跟别人不一样,但是也担心他们跟别人一样。

    她的孩子如果是特别,的代表他们在大唐的生存能力应该远超过其他人。

    大唐的生存能力,除了个人的优秀体质之外,还有一个就是他的出身,出生就含着金汤匙,他们未来的日子,不是富贵一生,就是被皇帝抓去砍头。

    最大的威胁,还是当皇帝觉得把你喂饱的时候,就会想办法把你抓去砍头,这是最麻烦的事情。

    大唐的高官显耀,每一次拖出去砍头的时候,也不过几万人面对几百个人,当然连带几百个人,相关的亲戚朋友,都要抄家灭族,除非刚好是公主,总不能把皇家都灭了。

    所以最后死的人,会有几万个人,但是这原本几万个人的亲戚朋友,可是有上百万的人。

    这些人就是大唐最上面的蛀虫。他们一定不会觉得自己是蛀虫,他们觉得自己能够来到这个位置,是因为他们的能力。

    但是如果不能够继续发挥能力工作做好,在范晶晶的眼中就是蛀虫。

    范晶晶也知道自己过得比别人更好,但是她也不想当虫。

    所以更好的方法就是不断的发展更适合生活的方法,让全民都能够享受,至少让别人都能够看到,怎么样才能够过更好的生活,让最喜欢模仿学习的大唐人跟着模仿学习。

    模仿学习,在某一个文化阶段会是大家学向前走的方法,但是范晶晶其实非常讨厌别人的模仿学习,因为模仿学习,而不是创造学习就很大的差别。

    在创造学习之前,如果没有模仿学习把底子打好,想要创造其实就非常的困难。

    范晶晶也知道人生不是完全的顺畅,想要做的事情,其实别人不想要做,只不过会在最高的位置上的人,也想看范晶晶能够发展到哪里。